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诚信教育形式新,多方联动入人心 ——我校积极开展诚信建设万里行主题教育
来源:长郡中学    作者:新闻中心    发布时间:2019-03-01    点击率:862

诚信春风入郡园,姹紫嫣红满园芳。为贯彻落实《长沙市“诚信建设万里行”信用宣传活动的实施方案》,营造良好的学校道德氛围,提升学生的诚信意识,长郡中学的德育工作者们坚持深耕德育沃土,勇于开拓进取,摸索出一条创新务实的诚信教育之路,取得丰硕喜人的德育成果,诚信之花正开遍郡园。

首先,我校注重学生思想价值引领,多渠道、全方位开展关于诚信的宣传教育,让诚信观念深入学生心灵。例如,利用开学典礼的校长寄语、每周一的“国旗下讲话”,多次宣讲诚信理念,强调诚信做人、诚信考试的重要性;利用校园内的宣传栏、校门口和各教学楼内的电子屏,宣传长沙好人、全国道德模范的诚信事迹,以榜样力量为学生成长助力。利用校报、校刊、广播站、校园电视台、校园网站,学校微信公众号等各种校内媒体,多渠道宣传诚信精神和本校师生的诚信事迹。本学期我校还将邀请专家学者来校举办诚信专题讲座,进一步提高学生的诚信意识。

其次,我校强调全员育人,要求全校教师在各项教育活动中重视学生的诚信教育。例如,学校教育处鼓励班主任开展有针对性的个性化诚信教育,就诚信意识需要提升的学生进行个别谈话和心理辅导,因材施教,春风化雨。教育处倡导的“成长导师制”,由任课老师和德育专干担任的导师每人负责数名学生,每个学生都有自己的成长导师。导师对所带学生进行思想引领,要求学生在日常生活中做到“言必信、行必果”,在小组团队竞赛中讲合作,讲诚信,并将学生的诚信事迹记录进《成长记录手册》。在学科教学上,注重德育渗透,倡导诚信教育进课堂:语文、政治、历史等文科老师用文化名人诚信立身的故事和传递诚信精神的文学作品去感染学生,数理化生等理科老师结合科学史介绍科学家们学术上的诚信事迹引导学生。在实验课上,要求学生尊重事实,实验数据不造假,培养学生求真务实的科学精神。在寄宿生的管理上,诚信教育进寝室,生活老师从手机管理不作假、请假手续不说谎等方面引导学生讲诚信。还有校图书馆管理员督促学生借书按时归还等等。由于教职员工全员参与育人,校园的每一个角落都是培养学生诚信意识的德育课堂。

值得一提的是,我校教育处、校团委组织开展一系列丰富多彩的诚信教育主题活动,深受学生欢迎。例如,开展“诚实守信,从我做起”主题班会,设立无人监考的诚信考场,通过“道德讲堂”发起诚信主题的征文比赛等。在一年一度的“美丽长郡人”活动中,评选出“校园诚信之星”,表彰学生中的诚信楷模;在每年校园艺术节的艺术展演中,由学生自编自导自演诚信主题的小品和情景剧等,让同学们在欢笑中加深领悟,做到真正做到寓教于乐。由于我校诚信教育的活动形式多样,新颖活泼,为学生喜闻乐见,学生在活动中提升道德水平和诚信意识,校园内学生诚实守信蔚然成风,收到良好的教育效果。

同时,我校重视家校协作,社区联动,逐步探索建立诚信教育的大格局。每年通过各年级的家长学校、家长会、家长开放日,对家长进行宣讲与培训,在培养孩子的诚信品质上,让家庭教育与学校教育积极配合,让教育形成合力。在“共产党员大家访”活动中,党员教师走进学生家庭,深入了解孩子的思想动态,引导家长在日常生活中培养孩子诚实守信得好品质。在校团委组织长郡义工进社区的志愿活动中,提醒学生讲奉献、讲诚信,对服务对象的承诺要兑现。在学校组织的学生“走进新农村”“走进大自然”等社会实践活动中,教育处、带队老师与实践基地的工作人员一起配合,对学生强调研究性学习的调查数据、调查报告不作假,让诚信教育走出课堂,在实践中做到求真、务实、严谨的科学精神,做到知行合一。

我校在进行诚信教育的同时辅之以诚信管理,从制度上约束学生的行为,让他们自觉守信、不敢失信。例如,诚信缺失“一票否决制”:考试违纪舞弊学生一律不准评先评优,自主招生材料造假者,学校一律不向大学推荐。建立“学生仲裁申诉制”,通过学生管理学生,对个别考试舞弊的诚实缺失违纪学生进行处分和违纪后的追踪教育,督促违纪学生真正认识自己的错误,做到有错必纠,自觉守信。

千里之行,始于足下。长郡中学始终坚持开展以诚实信用为主题的思想道德教育,并且将诚信教育视为学校思想政治教育工作的一项重要任务。诚信教育,只有开始没有结束,我校将积极响应长沙市“诚信建设万里行”信用宣传活动的号召,进一步深入、创新开展诚信教育,让我校的诚信教育更加深入人心!


(供稿:教育处 王星 编辑 乔梦平


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